Leseverstehen
Leseverstehen Silvester und Neujahr: 5 Texte für Klasse 2–3
Fünf Texte zu Familienabend, Feuerwerk und Neujahrsvorsätzen. Mit verschiedenen Aufgaben, Worterklärungen für leichtere Texte, Lösungen und Lineatur 2 und 3.
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Deutsch · Klasse 3–4 · Für deine Unterrichtsplanung
Silvester und Neujahr lesen: 3 Texte für Klasse 3–4
Zwei Erzähltexte und ein Sachtext zu Neujahrsbräuchen eröffnen unterschiedliche Lesezugänge. Die Kinder entnehmen Informationen, prüfen Aussagen und entwickeln eigene Gedanken zum Gelesenen.
- Klassenstufe
- Klasse 3–4
- Umfang
- 27 Seiten
- Materialart
- Leseverstehen
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- Drei Texte rund um Silvester und Neujahr
- Richtig/Falsch, Lücken, Zuordnungen und offene Fragen
- Lösungen und Schreibblätter in Lineatur 3 und 4
Das steckt im Material
Was die Kinder bearbeiten
Die Aufgaben reichen vom Wiederfinden einer Information bis zum Vergleichen und Perspektivwechsel. Wähle Text und Aufgaben nach dem Lesestand aus. Die Lineaturen 3 und 4 bezeichnen unterschiedliche Schreiblinien auf den Arbeitsblättern.
Eine Idee für deinen Unterricht
So könntest du starten.
- Wähle einen Text und kläre vor dem Lesen wichtige Wörter.
- Die Kinder bearbeiten passende Aufgaben und markieren hilfreiche Textstellen.
- Vergleicht Antworten und besprecht, wie sie sich am Text begründen lassen.
Unterrichtsanregung von Krea_Toni – passe Ablauf und Umfang an deine Lerngruppe an.
Vor der Materialauswahl
Gut zu wissen.
Was unterscheidet diese Neujahrs-Ausgabe vom Material für Klasse 2–3?
Diese Ausgabe enthält drei Texte und Schreibblätter in Lineatur 3 und 4. Die separate Ausgabe für Klasse 2–3 bietet fünf Texte, Lineatur 2 und 3 sowie Worterklärungen bei den leichteren Texten. Vergleiche beide Angebote nach dem Lesestand.
Welche Textsorten und Aufgaben umfasst das Neujahrs-Leseverstehen?
Zwei Erzähltexte und ein Sachtext zu Neujahrsbräuchen verbinden unterschiedliche Lesezugänge. Die Aufgaben enthalten Richtig/Falsch, Lücken, Zuordnungen und offene Fragen. Sie reichen vom Wiederfinden von Informationen bis zum Vergleichen und Einnehmen einer anderen Perspektive.
Wie werden schriftliche Antworten und ihre Kontrolle unterstützt?
Schreibblätter in Lineatur 3 und 4 sowie Lösungen sind enthalten. Die Lineaturen bezeichnen unterschiedliche Schreiblinien. Als Unterrichtsanregung können die Kinder hilfreiche Textstellen markieren und beim Lösungsvergleich erläutern, wie sich ihre Antworten am Text begründen lassen.
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